مهارت؛ نسخه البرز برای عبور از بیکاری

به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری چهارباغ رسا به نقل از «تیتر۱»؛ رضا باجولوند گفت: آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای ارتباطی مستقیم با بازار کار دارند و کسب مهارت، علاوه بر فراهم‌کردن زمینه اشتغال و کسب‌وکار، به افزایش جایگاه اجتماعی و تاب‌آوری افراد در جامعه منجر می‌شود.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان البرز افزود: مهارت‌آموزی تنها به آموزش‌های فنی محدود نیست؛ بلکه مهارت‌های نرم، زندگی، مالی و اطلاعاتی نیز در توانمندسازی افراد نقش مهمی دارند و سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای در کنار آموزش‌های تخصصی، توسعه این شایستگی‌ها را نیز دنبال می‌کند.

چهارباغ در مسیر برخورداری از پایگاه مهارتی

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز با اشاره به ظرفیت‌های انسانی و جوان استان، گفت: البرز اکنون دارای هفت مرکز دولتی آموزش فنی‌وحرفه‌ای و حدود ۸۰۰ آموزشگاه آزاد فعال است؛ اما در شهرستان‌های فردیس، چهارباغ و منطقه طالقان، پایگاه ثابت مهارت‌آموزی نداریم.

باجولوند ادامه داد: برای جبران این کمبود، نشست‌هایی با فرمانداران این سه منطقه برگزار شده و به ادبیات مشترکی برای ایجاد زیرساخت‌های آموزش مهارتی با مشارکت بخش خصوصی و خیرین رسیده‌ایم. در گام نخست، ایجاد پایگاه‌ها و شعب مهارتی در دستور کار قرار دارد تا در ادامه، زمینه شکل‌گیری زیرساخت‌های رسمی‌تر فراهم شود.

وی با بیان اینکه جمعیت البرز با برخی استان‌های کشور برابری می‌کند، تصریح کرد: تعداد مراکز دولتی آموزش فنی‌وحرفه‌ای در استان محدود است و توسعه این مراکز، به‌ویژه برای بانوان و جوانان، ضرورتی جدی به شمار می‌رود.

آموزش بر پایه نیاز صنعت و اقتصاد استان

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز از همکاری با اتاق بازرگانی استان برای شناسایی نیاز‌های مهارتی صنایع و بنگاه‌های اقتصادی خبر داد و گفت: آموزش‌ها باید بر مبنای آمایش مهارتی و نیاز واقعی مناطق ارائه شوند. در همین راستا، تلاش می‌شود نیاز صنایع به نیروی انسانی و آموزش‌های تخصصی، در قالب مطالعات توسعه اقتصادی استان شناسایی و عملیاتی شود.

باجولوند افزود: یکی از مهم‌ترین رویکرد‌های این اداره کل، حرکت از شیوه اداره صرفاً دولتی به سمت حکمرانی آموزشی با مشارکت بخش خصوصی است؛ رویکردی که می‌تواند آموزش‌ها را هدفمندتر، چابک‌تر و متناسب‌تر با نیاز بازار کار کند.

چهار مرکز هیئت‌امنایی در البرز فعال است

وی با اشاره به اجرای طرح هیئت‌امنایی‌شدن مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای، بیان کرد: در این الگو، نمایندگان اتاق بازرگانی، اتاق اصناف، بخش خصوصی و افراد صاحب‌نظر در کنار مجموعه آموزش فنی‌وحرفه‌ای در اداره و نظارت مراکز نقش دارند.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز گفت: تاکنون چهار مرکز از هفت مرکز دولتی استان به شکل هیئت‌امنایی اداره می‌شوند که مرکز شماره سه شهیدان رهبری، مرکز فردیس، مرکز خواهران کرج و مرکز اشتهارد از جمله آن‌ها هستند.

باجولوند افزود: از مجموع ۵۳ مرکز هیئت‌امنایی کشور، چهار مرکز در استان البرز فعال است و این موضوع، جایگاه مناسبی برای استان در استفاده از ظرفیت بخش خصوصی ایجاد کرده است. برنامه ما این است که سایر مراکز نیز با رعایت دستورالعمل‌ها و شیوه‌نامه‌های مالی و معاملاتی، به سمت این مدل مدیریتی حرکت کنند.

«پیشخوان مهارت»؛ پیوند آموزش، مشاوره و بازار کار

وی از راه‌اندازی پیشخوان مهارت در استان البرز به‌عنوان یکی از ابتکارات اداره کل یاد کرد و گفت: این مجموعه شامل خدمات مشاوره‌ای، میز ارتباط مردمی، کاریابی، ثبت‌نام دوره‌های آموزشی و نمایشگاه دائمی عرضه محصولات مهارت‌آموختگان است.

باجولوند ادامه داد: بخش «کارآفن» این پیشخوان، به‌ویژه برای حمایت از مشاغل خانگی و صنایع‌دستی طراحی شده است و مهارت‌آموختگان، عمدتاً بانوان دارای گواهینامه مهارت، می‌توانند محصولات خود را عرضه کنند و آموزش‌های لازم برای راه‌اندازی و توسعه کسب‌وکار را دریافت کنند.

وی تاکید کرد: این مجموعه در ارزیابی‌های سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای به‌عنوان نمونه کشوری معرفی شده و ظرفیت آن در حال توسعه است.

هنرستان دخترانه «کارا دوخت» از مهرماه پذیرش می‌کند

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز از راه‌اندازی هنرستان وابسته دخترانه «کارا دوخت» در مرکز شماره سه شهیدان رهبری خبر داد و گفت: این هنرستان از مهرماه در رشته‌های طراحی و دوخت، شبکه و نرم‌افزار و گرافیک پذیرای دختران البرزی خواهد بود.

باجولوند افزود: این هنرستان از نظر ماهیت، وابسته به اداره کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای و دولتی است و تلاش شده هزینه‌های آن نسبت به هنرستان‌های غیردولتی کمتر باشد. هدف ما ارائه آموزش‌های باکیفیت و منطبق بر استاندارد‌های مهارتی برای ورود مؤثرتر دانش‌آموزان به بازار کار است.

وی همچنین از توسعه آموزش‌های مهارتی در اشتهارد خبر داد و گفت: در این شهرستان، علاوه بر فعالیت هنرستان پسرانه، برنامه‌هایی برای ارائه رشته‌های فنی در قالب همکاری با دانشگاه آزاد در حال پیگیری است.

راه‌اندازی کارگاه پیشرفته فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز با اشاره به ضرورت همگامی آموزش‌ها با فناوری‌های نوین، اظهار کرد: کارگاه پیشرفته فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در مرکز شماره سه شهیدان رهبری در حال تجهیز است و تلاش می‌شود تا ابتدای مهرماه به بهره‌برداری برسد.

باجولوند گفت: تأمین بخشی از تجهیزات این کارگاه از محل مسئولیت‌های اجتماعی انجام شده است. با توجه به هزینه بالای تجهیزات رایانه‌ای و سطح تخصصی آموزش‌های هوش مصنوعی، برخی دوره‌ها با مشارکت بخش خصوصی و بر اساس تعرفه‌های مصوب برگزار خواهد شد.

تسهیلات مهارت‌آموختگان نیازمند تقویت است

وی درباره تسهیلات اشتغال‌زایی برای دارندگان گواهینامه مهارت نیز گفت: اداره کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای وظیفه تأیید مهارت و معرفی افراد واجد شرایط به بانک‌های عامل را بر عهده دارد؛ اما فرآیند نهایی پرداخت تسهیلات در اختیار شبکه بانکی است.

باجولوند با اشاره به پرداخت تسهیلات ۲۰۰ میلیون تومانی به برخی مهارت‌آموختگان در سال گذشته، افزود: این رقم با توجه به هزینه‌های کنونی راه‌اندازی کسب‌وکار کافی نیست و لازم است سهم و مبلغ تسهیلات اشتغال‌زایی افزایش یابد تا جوانان و مهارت‌آموختگان بتوانند فعالیت اقتصادی پایدار‌تری را آغاز کنند.

مهارت‌آموزی؛ مسیر تبدیل جویندگان کار به کارآفرینان

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای البرز در پایان با تأکید بر اینکه مهارت‌آموزی امروز دیگر «گزینه دوم» نیست، گفت: برای توسعه اقتصادی و مقابله با بیکاری، باید به سمت تربیت تکنسین و نیروی ماهر حرکت کنیم؛ چراکه دسترس‌پذیرترین مسیر برای ورود جوانان به بازار کار، آموزش‌های مهارتی است.

باجولوند تاکید کرد: توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای بدون همراهی صنایع، بنگاه‌های اقتصادی، دستگاه‌های اجرایی، خیرین، آموزشگاه‌های آزاد و رسانه‌ها امکان‌پذیر نیست. مهارت‌آموزی از اشتغال آغاز می‌شود، به خوداشتغالی می‌رسد و در نهایت می‌تواند زمینه کارآفرینی و ایجاد فرصت برای دیگران را فراهم کند.

انتهای خبر/